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企業標志設計訓練方法

瀏覽:  時間:2013.08.10  來源:東莞天嬌廣告設計

原標題:企業標志設計訓練方法

    企業標志設計練習,也可以說是一種腦力激蕩的創意游戲。不僅可以有目的地讓學生集中學習到實際有用的創意方法,同時可以豐富教學內容,激發學生的學習熱情,活躍課堂氣氛。
    下面列舉的各種命題都是針對企業標志設計中最常用的幾種構形方法而進行的創意小練習,教師可以根據實際教學情況,將各種命題分別穿插在課堂中練習。
1.選擇任意一個包圍或半包圍狀態的符號(字母、漢字、標點、數字、標識符號等),如m、s、。、日、田、逗號、2、6、8、禁止符號、紅十字符號等,進行負空間的開發創造練習。創造中把握貼切自然原則,切忌牽強附會,從生活中尋找各方面的視覺元素,利用符號本身所具有的負空間展開積極的聯想。
2.嘗試多個視覺形態(書、杯子等等)的減缺表現,使表達對象呈現最精簡的形態,同時仍保留著原來圖形的本色。使圖形由于形態的減缺而單純,并更顯意味深長。
3.選擇多個視覺符號,如:26個英文字母或其他簡潔的符號形象等,根據矛盾空間的知識原理,進行矛盾空間的開發創造…。
4.以下一年年份的阿拉伯數字(如:2013、2014)為題,分別適合于眼睛、五角星、如意、方勝、祥云等形態,創造不同意義的形態表現。
5.將同一形態分別用點、線、面進行表現。以此來嘗試不同的表現效果,豐富標志設計中的視覺語言,體驗點、線、面等不同的表現形式帶給同樣形態的不同感受。

標志設計

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